ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 4

Εξάμηνο: Εαρινό

Τύπος μαθήματος: Υποχρεωτικό

Διδάσκων: Δ. Μουρελάτος

Τα μουσεία και τα Αρχεία αποτελούν πολυδύναμους χώρους πολιτιστικής διαχείρισης. Η αξιοποίηση της ιστορικής μνήμης μέσα από ένα ιδιωτικό αρχείο και μάλιστα με αφορμή μία επέτειο, των 100 ετών από τη Μικρασιατική Καταστροφή αποτελεί το αντικείμενο αυτού του μαθήματος. Η δημιουργία μίας μεταφερόμενος έκθεσης σε πολλαπλούς χώρους και  προώθηση της έκθεσης «Η Σμύρνη στις αρχές του 20^ου αιώνα. Μέσα από τα μάτια του βυζαντινολόγου Γεωργίου Λαμπάκη» αποτελεί το βασικό αντικείμενο του τρέχοντος εξαμήνου. Το μάθημα αποτελείται από τις εξής ενότητες:

1. Εισαγωγή
2. Μουσεία και προσωρινές εκθέσεις.
3. Αρχεία και εκδηλώσεις,μουσειοπαιδαγωγική. 
4. Μουσείο και Θέατρο.
5. Μουσική, χορός και εκθέσεις.
6. Σύγχρονα εικαστικά και ιστορικές εκθέσεις.
7. Επισκόπηση – συζήτηση: επίλυση αποριών, συζήτηση για εργασίες και παρουσιάσεις (στήσιμο έκθεσης).
8. Παρουσιάσεις εργασιών, γενική αποτίμηση.

Αξιολόγηση

Οι φοιτητές/τριες αξιολογούνται ως εξής:

• Συμμετοχή στις διαλέξεις (μαθ. 1-7): 20%
• Παρουσίαση Εργασίας: 10%
• Εργαστηριακή εργασία: 70%

Ενδεικτική Βιβλιογραφία

• Μουρελάτος, Δ., Το ταξίδι του βυζαντινολόγου Γ.Λαμπάκη στη Μ.Ασία.  Η Χριστιανική κοινότητα της Σμύρνης και τα μνημεία, στο Ι.Καραχρήστος-Π.Ποτηρόπουλος (επιστημονική επιμέλεια),  Η ανάπτυξη μιας μητρόπολης της ανατολικής Μεσογείου (17^ος αι.-1922),Αθήνα 2016, 287-293.
• Γκράτζιου, Ο., Λαζαρίδου, Α. (επιμ.), Από τη Χριστιανική Συλλογή στο Βυζαντινό Μουσείο, κατάλογος έκθεσης, Αθήνα 2006.
• Λεκάκης, Σ., Πάντζου. Ν., (επιμ.) Εγχειρίδιο: Εισαγωγή στη διαχείριση της πολιτιστικής κληρονομιάς, Αθήνα 2021.
• Νικονάνου, Ν. (επιμ.), Μουσειακή μάθηση και εμπειρία στον 21ο αιώνα, Αθήνα 2015.